约克英语进校园——省实小欢乐行
2014-09-01
       每次走进校园,到同学们中间,一切都是那么生机勃勃,充满活力,让人忍不住回想自己的校园时光。伴随着轻快的上课铃声,让我们一起来到约克英语的欢乐课堂。Are you ready?


       今天的外教老师依旧是活泼,亲和力十足的Chris,同学们每次见到他就如见到邻家的大哥哥一般,都开心的和他打着招呼 “Hello! Hello!”看到Chris的教学盒子里放着各式各样的小玩意,同学们激动不已,催促着老师快点开始。

       Chris先用幻灯片和卡片教给同学们周一至周天的读法,当然为了让大家更深刻地掌握这些单词,还需要拼写单词和各种肢体语言的辅助, “How do you spell Monday?”(你怎么拼写Monday?) 同学们伸出自己的双手并握拳,将拳头一个叠一个,在叠的同时大声地拼读:“M-O-N-D-A-Y, Monday!”这样不仅可以很好地掌握单词的发音,同时也可以掌握单词的拼写,可谓一举两得。

       学习了单词之后,Chris让大家离开座位,每个人手拿一张小卡片,互相提问和回答,问答的过程中避免不了一些小的语法错误和发音问题,老师会走到同学们中间,纠正大家的发音和错误。通过这样类似“英语角”的活动来锻炼大家主动开口,今后遇到类似的情境时,开口就不再是难题啦!

       2只蓝桶,2只球,简单的道具就能完成我们接下来的游戏啦!Chris将同学们分成2组,站在蓝桶的面前,老师给出一个今天学的单词,同学们拿着球一个传一个,每个人都要重复一遍这个单词,哪组最快将球投入蓝桶里得分。为了分数大家都很卖力地传着,同时给自己的组员加油鼓劲。几轮过后大家都已经满头大汗,真是太好玩啦!

       学习英语是一个长期的过程,同时也是兴趣培养的过程,我们要摆脱传统的英语教学模式,通过游戏、鼓励等不同的方式帮助同学们说一口流利的英语,让和外教对话变得轻而易举。
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